Dina Alfiana Mahasiswa UNISA Jogja Raih Gelar Peserta Terbaik UKOMNAS, Kisah Inspiratif Perjuangan dan Dedikasi di Ajang Nasional

Dina Alfiana Mahasiswa UNISA Jogja Raih Gelar Peserta Terbaik UKOMNAS menjadi sorotan utama di dunia pendidikan kesehatan. Prestasi ini menegaskan bahwa dedikasi dan strategi belajar yang tepat dapat membawa mahasiswa mencapai puncak kompetensi, bahkan ketika menghadapi beban pekerjaan dan tanggung jawab keluarga.

Perjalanan Menuju Gelar Peserta Terbaik UKOMNAS

Mahasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Universitas ‘Aisyiyah (UNISA) Yogyakarta, Dina Alfiana, S.Kep., Ns., berhasil menyabet predikat peserta terbaik nasional pada Uji Kompetensi Nasional (UKOMNAS) Keperawatan Periode 2 Tahun 2026. Penghargaan ini diumumkan secara resmi pada Upacara Sumpah Profesi untuk 667 lulusan tenaga kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKes) UNISA Yogyakarta, Jumat (2/10). Pemberian apresiasi tersebut merupakan bentuk penghargaan atas capaian nilai uji kompetensi murni terbaik yang diraih peserta, sekaligus pengakuan atas kerja keras mahasiswa dan mutu pembelajaran institusi.

Dina, yang menempuh program RPL, tidak hanya menyesuaikan diri dengan kurikulum akademik, tetapi juga mengatur waktu antara pekerjaan dan pengurusan keluarga. Ia mengaku bahwa kondisi kuliah sambil bekerja atau mengurus keluarga bukanlah penghalang, melainkan tantangan yang memaksa beliau untuk menerapkan strategi belajar yang lebih terfokus dan efisien.

Strategi Belajar yang Membawa Keberhasilan

Strategi utama Dina berfokus pada konsistensi. Ia menyisihkan waktu setiap hari untuk mempelajari materi, memastikan tidak ada topik yang terlewat. Selain itu, Dina memanfaatkan latihan soal uji kompetensi secara intensif, memahami konsep dasar sebelum melanjutkan ke materi lanjutan. Pendekatan ini membantu menegaskan pemahaman konseptual dan memudahkan penerapan dalam situasi klinis.

Selanjutnya, Dina mengaitkan materi keilmuan dengan pengalaman praktis di lapangan. Dengan memanfaatkan pengalaman kerja di fasilitas kesehatan, ia dapat melihat relevansi teori dalam praktik nyata. Hal ini tidak hanya memperdalam pemahaman, tetapi juga meningkatkan kemampuan aplikatif, yang menjadi kunci dalam ujian kompetensi.

Peran RPL dalam Menunjang Prestasi

Program Rekognisi Pembelajaran Lampau memberikan fleksibilitas bagi mahasiswa yang memiliki keterbatasan waktu. Dina memanfaatkan modul online dan sesi tatap muka yang disesuaikan, sehingga dapat belajar sesuai ritme pribadi. Struktur pembelajaran RPL yang terintegrasi dengan praktik klinis memungkinkan mahasiswa seperti Dina untuk langsung menerapkan teori dalam pekerjaan sehari-hari, memperkuat pemahaman dan kepercayaan diri.

Keberhasilan Dina juga menyoroti pentingnya dukungan institusi. UNISA menyediakan fasilitas belajar yang memadai, termasuk akses ke perpustakaan digital dan pelatihan kompetensi. Selain itu, fakultas menyediakan bimbingan akademik yang personal, membantu mahasiswa mengidentifikasi area yang perlu diperkuat.

Dampak Prestasi Dina bagi Komunitas Keperawatan

Penghargaan ini menjadi contoh inspiratif bagi mahasiswa lain, khususnya yang mengikuti program RPL. Keberhasilan Dina menunjukkan bahwa kombinasi kerja keras, strategi belajar yang tepat, dan dukungan institusi dapat menghasilkan prestasi luar biasa. Ia menjadi panutan bagi rekan-rekan sekelas, menegaskan bahwa status sebagai mahasiswa RPL tidak menghalangi pencapaian puncak kompetensi.

Lebih jauh, prestasi Dina membawa dampak positif bagi citra UNISA di tingkat nasional. Pengakuan atas mutu pembelajaran dan kualitas lulusan menambah reputasi institusi dalam menghasilkan tenaga kesehatan profesional. Ini juga mendorong lebih banyak mahasiswa potensial untuk memilih UNISA sebagai tempat menimba ilmu keperawatan.

Penghargaan Nasional sebagai Pengakuan Mutu Pendidikan

UKOMNAS tidak hanya menilai kemampuan individu, tetapi juga mencerminkan kualitas pendidikan yang diberikan oleh masing-masing institusi. Predikat peserta terbaik nasional yang diraih Dina menjadi bukti bahwa UNISA telah berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan menantang. Penghargaan ini menjadi motivasi bagi fakultas untuk terus meningkatkan kurikulum dan metode pengajaran.

Dengan pencapaian ini, UNISA juga menegaskan komitmennya terhadap pengembangan tenaga kesehatan yang kompeten dan beretika. Pendidikan yang berfokus pada praktik klinis dan pengembangan soft skill menjadi kunci dalam mencetak profesional yang siap menghadapi tantangan kesehatan masyarakat.

Kesimpulan dan Harapan ke Depan

Dina Alfiana Mahasiswa UNISA Jogja Raih Gelar Peserta Terbaik UKOMNAS menandai tonggak penting dalam sejarah pendidikan keperawatan. Prestasi ini tidak hanya mencerminkan kerja keras individu, tetapi juga sinergi antara mahasiswa, institusi, dan lingkungan kerja. Melalui strategi belajar yang konsisten, latihan soal yang intensif, dan penerapan praktik klinis, Dina berhasil menorehkan nama baik di ajang nasional.

Keberhasilan ini menjadi inspirasi bagi generasi mahasiswa keperawatan, khususnya yang mengikuti program RPL. Ia menunjukkan bahwa tantangan pekerjaan dan keluarga tidak menghalangi pencapaian prestasi, melainkan dapat menjadi motivasi tambahan. Dengan dukungan institusi yang kuat dan tekad pribadi, masa depan pendidikan keperawatan di Indonesia semakin cerah.

Disclaimer: This article was automatically rewritten by AI based on source: https://jogja.antaranews.com/berita/858057/dina-alfiana-mahasiswa-unisa-jogja-jadi-peserta-terbaik-ukomnas, without altering the facts of the original article.